[Stephanie Muccini Burke]: Reyinyon nan Wales Ysgol ak Mediah pral lage. Sekretè a pral mande pou jounal la. Lekòl
[Robert Skerry]: Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl
[Stephanie Muccini Burke]: Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Lekòl Kanpay la sou 12 septanm 2016. egziste. Van der Kloot. Kanpay la sou 12 septanm 2016. egziste. Van der Kloot. Kanpay la sou 12 septanm 2016. egziste. Van der Kloot. Kanpay la sou 12 septanm 2016. egziste. Van der Kloot. Kanpay la sou 12 septanm 2016. egziste. Van der Kloot. egziste. Van der Kloot. egziste. Van der Kloot. egziste. Van der Kloot. egziste. Van der Kloot. egziste. Van der Kloot. egziste. Van der Kloot.
[Robert Skerry]: Em. Van der Kloot.
[Stephanie Muccini Burke]: egziste. Van der Kloot. egziste. Van der Kloot. egziste. Van der Kloot. egziste. Van der Kloot. egziste. Van der Kloot. egziste. Kamyonèt Ki gen rapò ak resous Mesye Skerry a. Ki gen rapò ak dam lan Cugno. Ki gen rapò ak yon sèl. Ki gen rapò ak resous yo. Ki gen rapò ak resous yo. Ki gen rapò ak resous yo. Ki gen rapò ak resous yo. Ki gen rapò ak resous yo. Ki gen rapò ak resous yo. Ki gen rapò ak resous yo. Ki gen rapò ak resous yo. Ki gen rapò ak resous yo. Ki gen rapò ak resous yo. Ki gen rapò ak resous yo. Resous ki gen rapò
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, nan tan sa a, nou te vizite McGlin Lekòl ak sezi si nou te angaje nan vizite lòt lekòl yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Nou pral vizite kèk dat mwa pwochen. Mwen pral rantre nan ou nan tan kap vini an. Ok, mèsi. Mèsi. Efò kominotè, Cheryl Rodríguez, Robert School.
[Cheryl Rodriguez]: Tanpri vizite rapò an. Bonjou, mwen se Cheryl Rodríguez. Rapò No 281 Park Street. Mwen pare yo deklare paske mwen vle asire w ke mwen gen sa mwen vle di. Se konsa, nimewo mwen an se elèv lekòl Roberts. Mwen se atitid lekòl sa a. Mwen te vizite finansman sa a nan mwa a lè nou te mande ke nou vizite epitou travay yo nan mozayik mozayik. Mwen ede yo rive jwenn lekòl sa a ak kèk nan nimewo yo ak plan ijans pou PTO. Se konsa, mwen trè vle ale nan lekòl la Efò a te fè Mesye Johnson pataje difikilte elèv yo nan diferan lekòl, e pesonn pa konnen poukisa. Se konsa, mwen vle ekri yon ti kras epi mande pou èd nan men gwoup sa a. Lekòl Roberts te resevwa pi gwo anons nan lòt lekòl nan vil nou an. Li te tou te resevwa plan an dènye pou elèv la move lang, ki vle di pwoteksyon an ak plan otis nou an, se kòrèk. Gen de sèvis diferan nan lekòl la sou 16 septanm, 92 ak 75, men nimewo sa yo yo nan pwogrè. Pou mete sa a nan lekòl la, jis pataje yon tit. Nou pral jwenn 15.3 elèv yo nan tit la ak 12.5 elèv ki gen otis nan tit la. Se poutèt sa, 17% ELL ak 14% yo otis. Nou menm tou nou asime 51% responsablite. Sou 9 septanm, sosyo-popilasyon nou an te konnen 547, men sou 16 septanm, li te konnen 555, petèt kounye a. Aparamman, Brooke Elementary School se 449. Li te dirije dènye reyinyon an ke de lekòl yo ta patisipe nan popilasyon ELL la, e yo ta di li ta patisipe nan popilasyon ELL ki gen rapò ak patisipan yo. Elèv nou yo kite lekòl pou sèvis espesyal pou ede yo aprann pou yo ka rasanble nan menm lekòl la pou yo ale. Kòmanse avèk lekòl edikasyon kriz pèsonèl la epi kite elèv yo. Elèv enpòtan otis nou yo tou redwi kantite elèv ki etidye Sepandan, rechèch mwen an te entwodwi rechèch mwen an depi yon lekòl te kòmanse nan klas sa a. Nou dwe fè yon bagay pou pitit nou yo. Jwenn semèn ak èd nan klas sa a, elimine kay la, lekòl la se kanpay la, ak timoun yo ka te kouri pandan peryòd la operasyonèl. Ki moun ki pran aksyon? Timoun ki difisil pou amelyore nan òganizasyon ijans yo pa Se pa elèv estanda ki konnen tradiksyon sa yo. Yo pa gen bon edikasyon nan tout aprantisaj yo nan youn nan kalite aprantisaj sa yo. Men, lè mwen eseye pale sou istwa yo nan lavi mwen nan mitan elèv yo, mwen debarase m de pwoblèm nan reyèl. Si elèv mwen yo, nenpòt ki elèv, yo te itilize nan travay yo dramatik ak tèt chaje nan lavi, lè sa a Nou vle ede timoun nou yo fè fas ak sa k ap pase. Nou ap goumen pou tout timoun nan. Chak timoun nan ka sa a bezwen èd. Èske se jis bousdetid mwen an? Mwen pa panse sa. Èske sa se yon òganizasyon sosyal pou nenpòt nan timoun sa yo? Aktyèlman, pa gen okenn. Li lè yo mande, paske popilasyon Roberts 'pral sèlman nan dezyèm lekòl la. Lekòl nou an ap resevwa yon popilasyon de gwoup piblik ak yon gwo vil vil la. Youn nan lekòl sa yo pral patisipe, ak yon gwo popilasyon. Si gwosè klas nou an se 15 a 16 mak nan kèk nan lekòl sa yo, nou ka jwenn yon ti kantite moun ki gen otis. Nou ka montre kantite kou soti nan 8 a 10, ki gen nenpòt ki enpak negatif sou nenpòt ki lòt klas, sepandan, eseye montre ke kantite kou nan lekòl yo pral patisipe nan laj la nan 22 - laj nou gen nimewo a nan 24 elèv yo nan kantite moun ki patisipe nan otis. Anplis de sa, lekòl siksè nan UK a pandan 17.25. Elèv mwen yo te nan yon lekòl siksè, ak de lekòl la, epi yo te gen siksè pandan 19.8. Nan vil sa a, UK a te reyalize siksè nan 17.5 lekòl yo. Diferans lan nan popilasyon sa a pral ki gen rapò ak kèk enfòmasyon sou 800 ane nan patisipasyon nan enstitisyon lekòl la. Chak timoun bezwen konsidere. Mwen espere ke yo tout. Mwen travay avèk yo konsa sa a se nan tout fason natirèl ak plezi ak yo mande pou resous lekòl yo ede yo. Elèv mwen yo trè atire ijans yo nan kou sa yo e mwen toujou jwenn gwo bagay. Li kouri ak plenn mwen ak kèk zanmi. Li te enkyete sou timoun nan ki te gen yon ensidan. Dezyèm bagay la li te di m 'te ke li leve. Nenpòt timoun dwe ale lekòl reveye. Lè m 'tande sa a, mwen te kòmanse yon kwazad ede pitit gason m' ak lòt timoun. . Anbilans, pa menm bezwen espesyal depatman. Lè sa a, poukisa? Mwen panse ke li nan paske pa gen anyen pou enfòme, men kounye a pa gen anyen pou di sa. Repòtè lekòl la pa t 'pale ak timoun nan sou rapò a epi li te rive nan yon semèn. Yon espò ki te lakòz fò a frape elèv lekòl la. Knight la pa konnen. Ki sa ki se yon akò? Ki kalkil ki ka ede elèv ki gen otis oswa lòt elèv ki gen difikilte? Elèv mwen yo te travay di pou yo retounen nan sal sa a. Nou goumen pou ede yo goumen tout bagay yo konnen. Li ap resevwa yon vèsyon migrèn. Vrèman gwo. Kounye a gen He knew that these students would make sure that they would certainly keep the children and not need to be considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not considered, not Mwen konnen gen gwo deklarasyon, men gen kèk bagay pou fè. Elèv yo ak Mesye Johnson te fè pi plis nan pwojè yo. Yo bezwen plis konsepsyon. Yo bezwen yon pi gwo popilasyon pou goumen pou sosyete klas yo konekte ak elèv kle nou yo. Nou pa ka jis tann pou elèv mwen yo, men mwen ap tann pou elèv mwen yo. Nou bezwen tann pou tout elèv yo. Elèv yo pa reflete tout
[Stephanie Muccini Burke]: Mesye Direktè.
[Roy Belson]: Se konsa, nou konnen Madam Rodriguez maten sa a. Nou revize tout bagay sa yo. Nou te prepare kèk materyèl pou ou. Mwen pral pale sou pwoblèm nan ak direktè bezwen espesyal nou yo ak asistan lekòl primè nou an. Yon anpil nan bagay sa yo ap pase. Gen anpil bagay pou reponn. Pafwa, nan yon sal klas espesifik, gen kèk entèripsyon. Kòmanse nan ane a, kèk timoun yo se efò pwòp yo, ak Lè sa a, nou reponn a li. Diana ak Cathy souvan vizite lekòl la pandan n ap pase nan mesaj la pou nou, ak kèk avyon ki disponib. Se konsa, mwen jwenn li pa difisil. Mwen panse ke Roberts pral gen kèk pwoblèm demografik, men lòt lekòl yo pa fè sa. Si ou se nan Columbus, ou ka gen yon pwogram aprantisaj ki ka geri ou. Nan lòt lekòl yo, Roberts. Pou plizyè ane, te gen plis moun ki bloke pase Roberts. Lavi kontinye nan jewografi, yon jan kanmenm. Men, li di, mwen dwe mande Diane ak Cathy yo montre leve, li pale sou lide yo Madam Rodriguez defann, mwen panse ke li bon. Lè bagay yo rive, nou trè enpòtan. Nou oke. Li pa gen anyen fè ak sa k ap pase. Men, nan pale
[Diane Caldwell]: Se konsa, mwen kontinye etidye tout lekòl nan rapò Roberts Inivèsite a pase. Nou gen elèv ak gason nan lekòl sa a. Gen de elèv ki konprann konpòtman terib ak agresif ki ka itilize nan ekip sosyal yo. Elèv ki enplike nan jwenn opòtinite sa yo pa elèv edikasyon pwofesyonèl, e mwen panse mwen dwe klarifye. Apa de kòmansman lekòl la, ekip la pa te okouran de okenn faktè ki te ede yo fè konpòtman elèv sa yo. Tou de yo patisipe nan sipò kominote a ak ekip la ap travay pou jwenn enfòmasyon sou konpòtman edikasyon. li Avèk itilizasyon sosyete a ak sosyete a pou ogmante bezwen elèv sa yo. Johnson, ki te kouri pandan premye semèn li yo nan lekòl la, te pale sou estrateji yo ak konpòtman li te vle. Lè li montre resanblans yo nan pwodwi letye nan sal sa a, elèv yo rete nan sosyo-sosyal sosyete sosyo-sosyal yo ki pèmèt sa a. Evakuatio se yon pati nan opòtinite sosyal yo pou timoun ki nan bilding nan klas la. Nan konesans mwen, timoun yo pa gen plis opòtinite. Lekòl la Robert te resevwa yon anpil nan sipò nan bilding li yo. Yo gen travayè yo aprann anviwònman ki an sekirite. Gen sereyal BCBA Schools and students 0.5 schools school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school school School Scholet School School School School School Schot lekòl lekòlikikikikikikikikikikikikikikikikiketetetetetesyèetikeri tout tout tout, tout ap ap tout tout se se se se tout tout tout tout tout se se se se se se se se se se se se se se pran C Ak Kom Kom biwo School Scholet School School School School School Schot lekòl lekòlikikikikikikikikikikikikikikikikiketetetetetesyèetikeri tout tout tout, tout ap ap tout tout se se se se tout tout tout tout tout se se se se se se se se se se se se se se pran C Ak Kom Kom biwo School Scholet School School School School School Schot lekòl lekòlikikikikikikikikikikikikikikikikiketetetetetesyèetikeri tout tout tout, tout ap ap tout tout se se se se tout tout tout tout tout se se se se se se se se se se se se se se pran C Ak Kom Kom biwo School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School School'sy SchyonikH Sicy Schyon 'Schyonòl D :ris difisil difisil difisil difisil difisil difisil difisil difisil difisil difisil difisil detwòl def det def) D D D D D D D D D D D Dqu lan B Bè se enpòtan Pwo pwodwi. Pandan y ap ekri ak edikatè a, mwen te kite lekòl Robert a jouk premye fwa mwen te jwi premye etap la, epi li te ekri m 'ke li te anbisye sou ansèyman l' nan ansèyman Carmason a ak jwenn yon travay ak pitit gason l 'yo. Nou ap bati efò sa yo pou timoun sa a, Nou te rive nan resous ekri. Nou pral atire resous nan men pifò elèv yo. Nou analize deklarasyon kreyatif ak ekri elèv yo lè yo tounen. Nou pral patisipe nan enstitisyon sosyal yo. Nou pral patisipe nan moun epi yo bay apwopriye ekri sipò si sa nesesè. Mwen panse ke Madam Rodriguez konnen, espesyalman pou mwen, li bon pou konnen ke nou pral mete bagay yo nan plas nan tout pwosesis la nan konsantrasyon. Depi nou te kite mesaj la, elèv yo, ekip sosyal, direktè egzekitif ak direktè egzekitif yo te travay kirye. Anviwònman an se premye bagay nou bezwen fè. Timoun yo pa ka aprann santi yo an sekirite nan sal la. Mwen diskite sa a ak Rodrigues, Lafrans, ki moun ki kounye a konnen ke sa a se yon plan nan lavni. Cathy?
[Kathleen Medaglio]: OK, mwen ta di sou piblikasyon an nan elèv yo espirityèl nan Wales, k ap travay ak lòt bilding, ak aktyèlman, kèk lòt bilding gen plis. Mwen panse ke Meglin pral atire plis elèv nan Wales Men, sa a se nan koperasyon nan tout lekòl yo, tout lekòl yo.
[Ann Marie Cugno]: egziste. ti chat. Mèsi. Mèsi Madam. Rodríguez te aprann sou sa. Mwen panse ke youn nan pwoblèm yo mwen gen se ke mwen rekonesan pou tout moun ki te fè li yon mechan. Men, mwen panse mwen panse ke si nou gen elèv yo, yo pral nan reyinyon an ak fòm lan kòmanse. Ou konnen, yon istwa se efè a nan domino ak kòmanse ak yon istwa pi gwo. So I hope that for me, this is what they don't know about the information they do because of trying and things, students talk about your ongoing and continuing the program, why there is no such thing as a sentence, we understand what happened, this is what happened, this is not what happened, this is not, this is not, this is not, this story is not, no, no, no, no, fact, no, it is not, it is not, it is not, it is not. Not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it, it, Li, li, li, li, li, li, li, li, li, li, li, li, li, li, li, li se pa, li se pa, li se pa, li pa, li se pa, li se pa, li, li, li, li, li, li, li, li, li se pa, li pa, li pa, li pa, li pa, li se, se pa it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it, it, it, it, it, it, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, it is not, Li pa, se pa, se pa, se pa, se pa, se pa, se pa, se pa, se pa, se pa Pifò ta fè sa, mwen panse ke pi, petèt pi, mwen panse ke pi, mwen panse ke pi, pi, pi, petèt, espesyalman pi plis Yon bagay te vini nan lekòl la ki di nou konnen trè byen sa k ap pase e petèt nan liv sa a ki di si gen yon jenn ti kabrit ki gen yon moman etonan pou konprann sa k ap pase, tanpri fè yo konnen. Youn nan konseye yo se youn oswa yon bagay, jis konnen ki ede egziste paske tout bagay se redwi nan pwosesis la. Mwen panse ke sa enpòtan pou mwen. I don't mean that the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will interact with the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the child will participate in the child, but I think the Timoun ap patisipe nan timoun nan, men mwen panse ke timoun nan ap patisipe nan timoun nan, men mwen panse ke timoun nan ap patisipe nan timoun nan, men mwen panse timoun nan ap patisipe nan timoun nan, men mwen panse ke timoun nan ap patisipe nan timoun nan, men mwen panse ke timoun nan ap patisipe nan timoun nan, men mwen. Nou pral patisipe nan kalkil la, se sa ki, nou pral patisipe nan kalkil la Mwen espere ke Madam. Rodrigues te vini nan ak te fè nou reyalizasyon, men kòm yon manm nan konsèy lekòl la, mwen vle Mesye Johnson pou pale ak nou epi enfòme nou sou sa k ap pase nan lekòl la, nimewo yo te planifye, men li pa sanble yo dwe nan prensip pou Mesye Johnson, nou bezwen gen enfòmasyon sa a, nou bezwen jwenn li. Natirèlman, si li renmen, nou ka rive jwenn soti nan pwochen tablo lekòl la.
[Diane Caldwell]: Pou konprann pwoblèm ou an, mwen rekonèt ou. Mwen panse ke li ta ka vin pi gran pou yo konnen. Mwen etidye ak Rhodrigus Lafrans la jodi a, oswa yon moun ka ale nan sal la pou pale ak yon timoun ki konnen sa ki ta ka pase ak panse sou sa ki pral sou. Van der Clotte, Frans.
[Paulette Van der Kloot]: Mwen pataje sosyete nou an sou enpòtans ki genyen nan disparisyon Nevifikatiad a yo chèche konnen sa ki te pase nan lekòl la jou sa a. Mwen dwe di ou mwen pral santi yon ti gason ti kras
[Kathleen Medaglio]: Nan kesyon an, yo kalkile ladrès nan anviwònman an. Ranvwaye jou. Tou de rive nan menm chanm nan. An reyalite, tou de te rive nan menm chanm nan epi li te rive anpil. Se konsa, li te santi gwo. Mwen vle tou pou kominike ak lekòl la, Mesye Johnson ak tout anplwaye lekòl la. Yo te di ke pa gen okenn elèv ki ka jwenn aksè nan li. Paske mwen konnen ke koneksyon an gen yon rapò tèm. Se poutèt sa, pa gen okenn kantite operasyon. Se poutèt sa, tablo a te baze dènyèman, bay sipò. Èske gen kandida san konte elèv ki pran opòtinite sa yo? Non, men mwen panse ke gen kèk sitiyasyon ou te vin ... Mwen panse ke mwen ap travay yo bay plis enfòmasyon.
[Paulette Van der Kloot]: Se konsa, mwen te tande tou ke mwen konnen nou gen yon kandida pou yon elèv ki se nonmen pou yo ale nan kolèj. Sa ki te youn nan elèv yo paske li te konsidere kòm nesesè epi yo ta dwe sou santye an kanpay.
[Kathleen Medaglio]: Kilti, si youn nan elèv yo konsidere, nan kou, elèv yo ak ekip la chanm ap bezwen Yo te mande ekip medikal la pou ekzekisyon. Se konsa, sa a se youn nan bilding nou yo ak yon ekip k ap travay. Lè sa a, yo jwenn lòt sèvis nan bilding lan. Men, lè yon bagay tankou sa rive, yo vin ede sosyalis yo epi yo bay ase sipò pou elèv yo. Anpil nan opòtinite sa yo patisipe nan reprezantan medikal tès depistaj elèv yo ak estati yo. Mwen panse ke mwen ka pwojè yon ti kras nan transpò a.
[Paulette Van der Kloot]: Ok, men nan ka sa a, gen transpò. Se konsa, si mwen te gen timoun nan klas sa a, mwen te di li ta trè enpòtan paske kounye a yo ap vizite de timoun diferan ak li trè enpòtan pou timoun mwen yo konnen ki sa youn nan pwochen se. Apre sa, mwen panse, mwen fondamantalman sou fason a nan responsablite Èske moun gen pou pale ak timoun yo? Èske gwoup la diskite ak timoun yo? Li te di ke timoun yo te ale nan sal la nan sal la. Kòm yon pati nan sa a, mwen renmen konprann poukisa ou, ma'am. Rodríguez se efò ki pral kontinye pwogram lan. Se konsa, wi, li te anonse ke yon moun ta pale ak timoun yo, petèt nan mwa mas. Se konsa, sa a pral rive. De timoun sa yo deyò oswa yo pral retounen an menm tan an, oswa nou gen lòt moun ... de lòt timoun yo jodi a, men nou espere ke yo pral tounen nan nenpòt ki lè nan semèn nan.
[Diane Caldwell]: Ok
[Paulette Van der Kloot]: Se konsa, mwen panse, mwen panse ke pwoblèm nan kominikasyon yo pral enpòtan, e mwen panse li evidan ke mwen tande ou pa patisipe nan konfyans, mwen konprann poukisa, men, mwen konnen, mwen konnen ki jan li pral konekte pou ke timoun yo pa travay di. Mesye Rodriguez te ekri sou li, men, mwen konnen, mwen ka konprann ankò Sa a pral montre moute lè bagay sa yo rive nan sal la, e mwen konnen pafwa Blaenau ap parèt. Gen kèk Blaenaus sanble yo gen pi enpòtan pase lòt moun epi nou dwe montre moute sou yo. Se konsa, mwen gade yon ti kras.
[Kathleen Medaglio]: Mwen gade yon ti kras.
[Paulette Van der Kloot]: Mwen gade yon ti kras. Mwen gade yon ti kras.
[Kathleen Medaglio]: Mwen gade yon ti kras. Mwen gade yon ti kras. Mwen gade yon ti kras. Mwen gade yon ti kras. Mwen ye Timoun yo bezwen pote yon istwa etonan konsa Brenau gen li tou. Se konsa, mwen reyalize ke sa a ta dwe fè sa.
[Diane Caldwell]: Li fasil pou pwofesè a di ke lè mwen te kòmanse pale ak pwofesè jodi a, li te di m 'ki jan yo sipòte epi pale ak timoun yo, e ke yo sètènman ta envite yo, li nan yon bagay. Se konsa, li se yon pwofesè Mwen panse ke li travay ak timoun kòm byen ke rapò lekòl la.
[Erin DiBenedetto]: Mesye Benedetto. Mèsi anpil. Aktyèlman, mwen se tou yon rapò estanda paske nan lekòl mwen an. Mwen konnen ke anpil nan yo chaje soti nan sid la ak kominote a oswa lòt timoun yo pou yo pa santi diskisyon an tankou moun ki aji. Mwen konnen lekòl piblik yo itilize li, e mwen sèten ke yo pral nan pwogrè, men mwen sèten, jan ou te di, timoun ou yo pral okouran de bagay sa yo ki wow yo ak reyalize yo ap tounen nan lekòl la. Se konsa, mwen konnen lekòl la isit la, li te di nou pa konnen konsyans la pi okipe Sa a ap chèche lavi, ak lavi tout moun ap parèt nan diferan sitiyasyon. Sa a pral gen yon enpak diferan sou yo ak efè a menm pral rive pou elèv yo. Se poutèt sa, nou tande ke timoun yo elèv yo afekte pa sa k ap pase nan salklas la. Se poutèt sa, elèv sa yo bezwen konnen. Pou sèvis konsiltan yo asire w ke yo santi yo an sekirite lè yo retounen nan lekòl la, mwen trè klè ke tout bagay sa yo ap pase. Pwoblèm prensipal la mwen gen, mwen te rankontre pwoblèm sa a, ak kantite elèv ki nan klas la kolèj REST. Lè nou kòmanse tablo a, nou pale sou li, li pa gen anyen fè ak kwen nan koupe nan timoun yo, men nimewo a nan lekòl yo. Mwen te di, mwen ap pale. Robert School. Men, nimewo lekòl Robert yo plis pase nenpòt lekòl mwen te gade li, mwen te di. Kounye a, sa a se sèl lekòl ki gen 24 elèv nan nenpòt lekòl, e mwen konnen yon moun ap resevwa 21 ane tankou Mesye Johnson, mwen konnen poukisa ak ki jan li te ale nan lekòl la ak rekonèt depa l 'yo. Piblikasyon nou an se isit la, Sa a se asire w ke nou yo pare yo satisfè bezwen yo nan timoun yo nou pran swen. Sa vle di chak timoun. Yon timoun ki gen elèv, nenpòt timoun ki ap mache nan nenpòt gwo kay won lekòl la, sèvis nou yo dwe an sekirite. Sa a se youn nan premye, ak sa a se toujou nan fen an. Nou anseye yo isit la, men yo bezwen fè li san danje. Mwen panse ke bidjè miltip ka ede reyalize sa a. Se konsa, mwen mande direktè yo gade kounye a, li pa kounye a, men mwen espere ke yo tounen ak ekip sa a ak wè sa k ap pase nan lekòl sa a ak konbyen moun ki jenn ti kabrit sa a gen pwoblèm ak gade l 'ak yon opinyon klè epi yo pral wè ke sa a pral Èske elèv nan edikasyon espesyal espesyal nan kou espesyal lekòl sa a? Mwen konnen nan diferan lekòl yo, yo gen diferan elèv pase elèv yo. Èske gen nenpòt elèv espesyal ap eseye pwogram lan? Mwen konnen, elèv yo la. Oke, lekòl nou yo bezwen travay di pou lekòl edikasyon espesyal lekòl la.
[Kathleen Medaglio]: Se poutèt sa, repons lan se kòrèk. Men, mwen ankò Nenpòt fòm. Li pa gen anyen fè ak elèv yo. Nou se elèv nan edikasyon espesyal. Trè bon pou mwen. Lekòl la gen apeprè 20 elèv nan lekòl la. Nou te resevwa bon edikasyon. Nou garanti ou gen anpil lekòl.
[Diane Caldwell]: Se poutèt sa, sèlman 20 elèv yo se yon sèl lekòl. Ak lekòl la te ankouraje li nan espesyal. Sa a li
[Kathleen Medaglio]: Sa a se yon sitiyasyon ke pa gen yon sèl te anonse, nou tout reponn e nou pral travay di pou fè fas ak li. Si sa nesesè, resous resous ki apwopriye yo ap parèt nan pwoblèm enfòmasyon ki nan patnè nou yo ak asire w ke ou bay konsèy si timoun nan bezwen èd nan fason sa a. Mwen panse ke li trè bon, men mwen vle kenbe batay yo inivèsèl, espesyalman nan ka sa a.
[Erin DiBenedetto]: Se poutèt sa, reyinyon an pa pral ekri nan enfliyans nan lidè lekòl la oswa timoun yo oswa nenpòt ki timoun yo bezwen yo dwe la pou di yo sou plan nou yo; Se poutèt sa, asire w ke tout moun se nan menm kote a ak ke timoun nan ki enplike nan yon relasyon ak ke timoun nan gen yon chans yo dwe endiferan. Mwen panse ke mwen tande yo ede devlope bagay ki pi efikas paske yo se moun ki soti nan machin chak jou nou yo timoun yo. Se konsa, ekip sante yon sèl lekòl la gen plis resous pase ekip sante lòt la? Èske ou gen estatistik sa yo? Wi, men pa gen okenn lekòl konsa. Ok Se konsa, gen sèlman enfòmasyon pou nou ka panse sou sa nou ta dwe fè si nou bezwen bay plis, plis karakteristik pèsonèl. Mwen pap eseye Nou pa konnen anviwònman elèv la, men nou bezwen konprann anviwònman pwogram lan, si nou aksepte ase anplwaye ak kalkil sitiyasyon, nou pa vle kontinye lè l sèvi avèk li, ak yon bagay k ap pase nan sitiyasyon an paske nou pa travay. Se konsa, nan moman sa a, mwen kounye a mande direktè a yo obsève kalkil yo klas ankò nan kouran an ak krapo la. Mwen espere ke Roberts. Padon, mwen pral yon sèl jou a. Nan Roberts, petèt gade nan bezwen reyèl li yo ak popilasyon an nan elèv yo. Demann se pa sèlman demann. 51% Anplis de sa, nimewo a ak difikilte espesyal nan ELL elèv yo se sal la. Mwen vle wè enfòmasyon sa yo wè l 'tankou verite a. Mwen si ke ou gade l 'yon fwa, men mwen pral mande w gade l' ankò. Mwen vle asire w ke tout elèv yo san danje epi si bagay yo bezwen chanje, sote paske sa a se kote nou te fè sa tout tan. Ann fè sa ki dwat, ale oswa bati bagay sa yo Si nou wè ... tandans tankou PARC oswa MCA, sa a se yon lekòl ki fè kèk travay sou kou a nan ane a, Lè sa a, ane pwochèn se tout kap chèche si yo pral fè yon bagay ane pwochèn. Oke, lekòl sa yo ka bezwen plis akademik. Se poutèt sa, lekòl sa yo ka bezwen plis. Nou bezwen gade tandans lan, wè si li te rive ane pase a, sa ki te pase ane sa a, ak wè
[Robert Skerry]: y los de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos de aquellos a aquellos we will be able to meet with some of some of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those to those of those of those to those of those of those to those of those to those of those to those of those to those of those to those of those to those of those to those of those to those of those to those of those to those of those to those of those to those of those Pou moun sa yo I think we must build us quickly in the possible ways, and at present, we will be very aware that the Minister will say to these people, those who will say to those who will say to those who will say to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those to those sa yo bay moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo ak sa sa yo bay moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo ak sa sa yo bay moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo moun sa yo pou moun sa yo pou moun sa yo ak sa to those to those to Some to those to those to some to some to some to some to some to some to some to some to whose of those of those to those of those of those to those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of those of Aquellos, DURANTE EL DIA, HEMOS ESCUCHADO DOS O A VERSO DE LAS FORMATS DE LA ISTORRIA, Y MEGUSTARíaver una de las ligas para que los socios vengan a la liga.
[Roy Belson]: Se konsa, si mwen te kapab goumen pou li pou de minit. Kisa k ap pase, moun yo ap travay sou li. Mwen konprann ke nou pa pral anseye sa a pou ke plis moun panse yon bagay mizerab pral rive. Li pa. Plizyè ane, Nan plas sa a, Columbus ap resevwa yon pwogram aprantisaj ki ka geri ou. Gen kèk moun ki ekri nan plan inisyativ. Gen kèk ekriven ki gen pwoblèm grav ke yo te elimine, ak kèk di: Ou konnen, ki sa nou pral pote nan moun sa yo? Nou mete konfyans li epi nou travay di pou li. Nou te vizite paran nou yo. Nou vizite moun. Nou fè sa nou vle fè Nan yon ane nan plizyè ane, ane nan ane, ane nan ane, ane nan ane de ane, ane nan ane de ane Se konsa, nou pral pale ak moun sou yo, nou pral pale ak moun sou yo, men nou pral netralize ak Madam Rodrigu, lè yo rive nan Microcano, jodi a nou pral goumen yo jodi a, nou pral pale ak lòt moun, men nou ap aktyèlman ap fè sa, nou pral etap nan fason sa a, pa eseye yon ti kras.
[Mea Quinn Mustone]: egziste. Lè sa a, disponib. Mwen espere ke DD Lòt moun ki pa te kòmanse batay la te elèv El, e mwen te konnen barik mwen pa te gen okenn terapi ane pase a nan Roberts ak lekòl sa a paske yo te bezwen elèv li yo. Se konsa, mwen pa panse mwen edike nan pyebwa yo nan lekòl la pwofesyonèl, se konsa mwen an sekirite sou li, men pou l ', nan moman nou an, mwen kwè Pandan faz planifikasyon an, gouvènman UK a te di ke nou te ka pote pi bon chanpyon yo nan Roberts UK elèv yo nan yon lòt lekòl. Cheryl, ou konnen nimewo pi bon pase m '. Ki sa ki elèv yo UK nan CAMEZ? Mwen panse ke sa a se sa mwen santi mwen an sekirite.
[Cheryl Rodriguez]: Nou ka eseye fè pi plis nan li.
[Mea Quinn Mustone]: Nan moman sa a, mwen te santi mwen trè alèz ak timoun yo espesyal nan lavi mwen.
[Stephanie Muccini Burke]: Gracias。 E. van der Kloot。
[Paulette Van der Kloot]: Pwoblèm lan sèlman se ke nou gen elèv ell nan Roberts
[Mea Quinn Mustone]: Non, paske yo travay pou lekòl espesyal yo, yo pa la. Se konsa, si yo vini nan, si yo di nou, si yo di nou, si yo di nou, si yo nan premye ak dezyèm lekòl yo, Lè sa a, mwen vle di, pi bon zanmi Tegan se nan premye ak dezyèm lekòl yo, ak Lè sa a, mwen nan yon lekòl espesyal. Li pa nan yon lekòl espesyal. Se konsa, li te ale lekòl avèk yo, epi li te wout la
[Paulette Van der Kloot]: Ok, men li te kite kwa sa a, men li te aktyèlman yon òganizasyon. Moun ki an chaj, mwen dwe di mwen si ke li se yon ti jan avèk ou. Mwen pa panse ke lanbisyon sa a te amelyore. Mwen panse ke tablo lekòl la pral tande Yon dènye bagay, mwen vle kalkile sa ki te pase semèn pase a ak sa ki te pase semèn pase a, ak sa ki te pase semèn pase a pa t '. Reyalite yo ki te rive an jeneral yo se reyalite, kòm anpil nan yo te fè li pou ane. Se konsa, mwen vle fè yon koneksyon. Mwen tande ou te di ou te fè yon koneksyon. Mwen pa t 'tande li.
[Stephanie Muccini Burke]: Kounye a, mwen gen twa lyen. Petèt mwen ka ekri yo kounye a. Ok Mesye Benedetto, relasyon ki gen rapò, resansman nan tout elèv YS egziste. Cagno, Mesye Johnson ta dwe parèt nan pwochen reyinyon komite lekòl la pou pale ak nou. Ak Skerry, Mesye Johnson ak ekip la rankontre ak paran yo pi vit ke posib.
[Paulette Van der Kloot]: Oke, mouvman mwen yo dwe diferan. Mwen jis vle asire w ke sa a pa pral nan pwoblèm, se konsa mwen vle fè yon mosyon asire w ke nou resevwa rapò nan pwochen reyinyon komite lekòl la ak nan reyinyon an ki vin apre pou nou gen yon konpreyansyon konstan nan sa ki pral sou.
[Ann Marie Cugno]: trè bon. egziste. Koupab la? Mwen swete nou te gen sa mwen te di. Mwen swete nou te gen sa mwen te di. Mwen swete nou te gen sa mwen te di. Mwen swete nou te gen sa mwen te di. Mwen swete nou te gen sa mwen te di. Mwen swete nou te gen sa mwen te di. Mwen swete nou te gen sa mwen te di. Yo gen kominikasyon. Malgre ke nou kominike ak tout elèv yo ki te vin nan sijè nou an, mwen panse ke elèv yo bezwen konprann ke nou pral pale sou kominikasyon, nou ap pale sou tout elèv yo, pa sèlman poukont elèv yo, paske mwen panse ke li enpòtan ankò. Sa a se toujou vre Kisa ki te pase, men mwen pa panse ke li nan yon fason pou koute timoun ou yo parèt. Sa rive tout moun. Sa rive nan yon jèn sitiyasyon, oswa se kritike. Yon moun di yon sèl bagay, ak Lè sa a, yon lòt se ase ak apwopriye. Kòm yon pwogram ou la, ou pa konnen sa k ap pase nan lekòl la li menm, paske li pa la, e kounye a, ou gen tout istwa yo diferan. Se konsa, ankò, mwen espere ke gen kèk bagay ki gen lekòl la di sa ki te pase, e mwen panse ke lòt la se yon sitiyasyon trè etone pou mwen, ak de elèv yo nan menm chanm nan. Poukisa kapasite sa a rive, oswa yon bagay ki ta ka gen yo dwe panse sou, petèt ap eseye goumen de elèv sa yo? Sa a se travay. Ok Se konsa, di ou mèsi. Se sa mwen vle di. Mèsi.
[Erin DiBenedetto]: Yn Ddiweddaraf, Mesye Benedetto? - Mwen vle gen tout aksyon mwen eksepte pou mwen epi mete yo nan dosye a davans.
[Stephanie Muccini Burke]: - Yon dezyèm kite. Èske ou vle li yo ankò? Oswa èske nou tout sou menm paj la avèk yo? Tout mosyon pou apwobasyon ki depoze yon mosyon, ki gen ladan mosyon an dènye pou rapò a, yo pral ajoute nan ajanda komite lekòl nou an. Tout moun ki fè lwanj? - wi. - Tout opozisyon?
[Cheryl Rodriguez]: Mouvman an pase. Mèsi anpil. Mwen vle aprann yon bagay sou informatique. Kalkil sa yo ak pi gwo pou dènye jou a se aktivite nan sal la. Pandan peryòd sa a, te gen anpil kalkil e nou pa t 'konnen okenn. Se konsa, se poutèt sa mwen ap pale ak moun paske gen nan kalkil la pi gwo nan evènman nan sal la, men pale ak kalkil prensipal yo nan lavni an epi pale ak Diane Caldwell epi pale ak sèks Li te pale ak Mesye Belson e pa gen yon sèl tande okenn pwoblèm nan Kafe a. Se konsa, li trè enpòtan pou mwen, yo pwobableman pa konnen ki jan yo inyore li epi ki moun ki reveye paske pwoblèm sa yo pa pral ale sou soti nan sal la oswa ekip la anviwònman. Pa gen moun ki konnen kesyon sa yo, ki di sa a
[Ann Marie Cugno]: Lè sa a, nan dènye jou a, ou pral patisipe nan pwochen reyinyon an. Mwen menm mwen te vle fè kòmantè sou tout sitiyasyon yo Miss Rodriguez te rankontre isit la, jis paske mwen pa vle yo dwe nan pwochen an oswa semèn, mwen pa konnen, nou pral tounen nan ou. Mwen panse ke li bon. Mwen panse ke li bon.
[Roy Belson]: Mwen panse ke li bon.
[Stephanie Muccini Burke]: Oke, si mwen te kapab kapasite a yo dwe yon òganizasyon, mwen ta bay kache yon bagay etonan ak nan dènye jou a li te travay nan yon tan gwo. Anons la nan larivyè Lefrat la Mees. Peryòd sa a yo itilize nan fanmi an. Anpil nan yo se nan mitan yo. Ak fonksyon an ekspè, Bank la Brookline, soti nan k ap deplase nan fason etone. Mwen espere ke tout moun soti nan wout la, ki soti nan wout la, si se pa, mwen pral definitivman mete l 'nan kalandriye pwochen ane a. Se te yon bèl jou. Fè kachèt la enteresan nan fason li vini nan fason sa a.
[Paulette Van der Kloot]: egziste.
[Stephanie Muccini Burke]: Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Soti nan wout sa a, mwen panse ke li nan gwo soti nan wout la Mwen te fè sa dènyèman paske li tèlman bon, mwen konnen ki jan moun renmen ak aksepte li, e mwen santi mwen gen yon vòt apwopriye pou patisipe. Mèsi anpil, Paula. Li te ete.
[Stephanie Muccini Burke]: Mwen panse ke si nou tout tande yon kesyon jeneral, ki se serye, ki se serye, ki se bagay la tout jounen an, ak moun Vizite lavni an. Se konsa, li te yon jou trè enteresan pou vil la nan Medfyrd. Pitit pitit mwen yo te fè travay enkwayab, menm jan ak lòt moun te fè nan Gouvènman DPW Town Hall la. Mwen espere ke tout kòmansman evènman sa a. Se konsa, jou a te trè enteresan. Mèsi. Nou gen yon rapò espesyal yo chwazi nan opsyon lekòl nou an, se konsa mwen espere ou ka rete tann Mwen espere ke sou 35 dènye ane yo mwen pral pote moun sa a nan sistèm lekòl nou an, men li la de ak twa ane, sis evènman, epi li te yon bon bout tan. Ou se yon moun ki etonan ki te vini ak lide ki enteresan nan sistèm lekòl nou an epi yo pral fè sa otomatikman epi fè nou yon sistèm plis kolaborasyon. Sa a pa sanble yo dwe ki jan nou tout santi yo sou yo. Nou konnen nou ap travay sou yo. Men, gras a lekòl piblik yo pou rekonèt ak travay ak Patricia Bailey pou sèvis espesyal yo, tankou Direktè Administrasyon ak Finans. Nou espere Wales yo dwe pi plis la. Wi, nan peyi a Welsh! Nan peyi a nan Wales. Nou konnen sa w ap fè
[Roy Belson]: Sistèm lekòl la trè enteresan, men gen sèlman kèk ... nou pa atann yon bagay trè enpòtan nan lavi.
[Unidentified]: Sa a se chemen an!
[Roy Belson]: Li se nan lavi yo ke yo pral wè gouvènman enpòtan sa yo.
[Unidentified]: metòd.
[Ann Marie Cugno]: Mèsi. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mwen konnen, nou te eseye li. Nou te eseye li.
[Roy Belson]: Nou te eseye anpil. Yon lòt, si ou pa panse, mwen kite.
[Stephanie Muccini Burke]: Mwen kite. Nenpòt moun ki pral bati yon sosyete ki aksepte li. Mèsi Mesye Skerry. Nòt sou génération NR 8 lè l sèvi avèk rapò. Sa a se yon rapò lari yo. Mwen vle kominote a konnen ke gouvènman medya a ap fè eksperyans yon kriz $ 400,000 pou pwojè lari plen ki abite nan kominote nou an. Sa a se yon pati nan kominote a ekri nan minis yo ak minis gouvènman an, sa ki pèmèt nou jwenn $ 90,000 nan fon sibvansyon yo ka fè rechèch sou rechèch nou an. Avèk lajan sa a, MAPC travay pou sosyete transpò ak konsiltan transpò, tcheke deyò anpil nan pwoblèm yo nou konnen ak Lè sa a, pataje yo jan sa nesesè. Apre nou fin fè sa, nou te kontakte kanpay gouvènman nou an. Yon fwa gouvènman an patisipe nan resansman nou an. Nou se resansman an pi gwo, ki se $ 400,000. Premye eleman sou wout nou an se efò lekòl depourvu. Nou reyalize ke wout la nan sal la se yo rive jwenn anviwònman an ak se yon anviwònman ki an sekirite. Pandan semèn nan, Elèv yo gen dwa ajoute, men yo ka plis. Li pa sou wout la, gen nan yon pwoblèm evidan, men de tout fason, li nan yon kwa gwo. Se konsa, si trant sosyete nou yo ap chèche nan li yo, yo ap chèche nan li yo, yo ap chèche nan li yo, yo ap chèche nan li yo, yo ap sa ki lakòz kèk kriz pou pwojè sa a, ki gen ladan flash rapid, si ou ale nan Croeswg, konekte bouton an, Ou pral reyalize verite a nan dlo a. Lè ou ekri batay ak anpil lòt manm, balans lan kite. Pandan tan sa a nou pral tou pwojè yon gwo batay paske li se yon gwo batay kote machin yo ka pake nan lòt segments. Nou pral chanje regilyèman lit la ant ekri yon anpil nan liv ak ekri yon machin. Nou konnen ke machin yo se yon pwoblèm. Kriz prensipal la ap resevwa plis planifikasyon lari yo. Sa ap parèt. Nou te pibliye kèk atik, youn nan ki se Salem Street. Nou aprann Trinta nan zòn dyalòg Hain la. Nou te rele Zòn Konvèsasyon Medford la. Nou louvri zòn nan nan lagè Street. Nou fè sa nan fason nou fè li, tou, ak anpil lòt moun satisfè youn ak lòt nan seri a fil. Nou konnen nou gen yon trè bon òganizasyon la tou. Se konsa, si ou gade nan sit la ou ka wè LI a nan eleman yo nou te fè pou analiz, men nou yo trè rekonesan pou piblikasyon an. Sou wout yo nan lari, anvan nou pa t 'kapab rive nan wout orijinal yo tankou 60, 16, 38, kounye a yo depase li. Nou kapab, se konsa nou renmen li, e kounye a, nou te fè eksperyans li nan mond lan ak te debarase m de kòmantè nou yo ajoute nan pwosesis sa a.
[Paulette Van der Kloot]: Men, mwen kontan di Brooks School. Te gen yon gwoup nan pwoblèm Brooks vizite ansyen an - McGlynn - McGlynn, ki te fè lide yo. Li se yon pwojè pou kèk tan ak li nan gwo yo wè yon rapò.
[Stephanie Muccini Burke]: Sa yo se estrikti sa yo komen. Pwosperite sa a montre ke ... ki gen rapò ak estrikti sa yo piblik. Sa a se pwosperite ki gen rapò ak estrikti sa yo piblik.
[Paulette Van der Kloot]: Sa a se pwosperite ki gen rapò ak estrikti sa yo piblik.
[Stephanie Muccini Burke]: Sa a se pwosperite ki gen rapò ak estrikti sa yo piblik. Sa a se pwosperite ki gen rapò ak estrikti sa yo piblik. Sa a se pwosperite ki gen rapò ak estrikti sa yo piblik. Ff Lè sa a, nou pral kòmanse lè l sèvi avèk pwodwi a, ki nou ka kite ak fini nan mwa mas. Klere.
[Paulette Van der Kloot]: Menm plan.
[Stephanie Muccini Burke]: Menm jan nou pral aplike pita.
[Paulette Van der Kloot]: Lè nou patisipe nan yon kriz, mwen ka di nou pral tou ki gen rapò ak kriz la nou deklare yon kriz ki soti nan ki nou chwazi enfòmasyon
[Erin DiBenedetto]: So, therefore, I told the government that we will be involved in the reports and reports that have participated, but I have participated in the reports and reports that have participated in the events, but I have participated in the reports and reports that have participated in the events, but I have participated in the reports and reports that have participated in the events, but I have been concerned about the reports and reports and reports that have participated in the reports and reports and reports and rapò. Soti nan apèl la, mwen vle gen fonksyonalite a nan Croeswdd nan Fellywedd.
[Stephanie Muccini Burke]: "Tenemos Algo? Y EST TIPO SE ESTABA LLEVANDO AIGHTATITIVAYE AREUNIàes denustras. Ytambiéntuvimos Unaunasação Dejalen Ylídede Garoles, Que Van Um Hablar Con Los Los Donato, Yo pral gade nan pwoblèm yo ki nan inivèsite Britanik paske sa yo, se wout yo nan inivèsite Britanik ak wè si yo ka soti nan premye etap la soti nan ki wout yo vini.
[Erin DiBenedetto]: Mwen espere ke refhooconed travay di pou sa a paske mwen panse ke li ap fè byen, enkyete. Èske ou ka bay nou ak enfòmasyon sou pwochen reyinyon an pandan peryòd kap vini an? Lè sa a, Rapò Ede. Nou ap sipòte Enstiti a ak lòt enstiti ak diskite sou Melsyll Cross ant Salem Street ak Fulton Street ak Senatè Jalyn.
[Stephanie Muccini Burke]: Mwen panse ke sa a kòrèk.
[Roy Belson]: Gen anpil souvni. Pa gen okenn demann nouvo isit la, lidè Donato a kontinye fè DCR, men si nou mande pou plis kandida, nou ka gen plis motivasyon, men li difisil paske pa gen okenn demann nouvo isit la. Nou te fè demann sa a. Lè St. DCR Francis te di ke li pa nesesè. Nou panse li difisil, nou dwe di. Men, li te yon pati nan jou final la nan reyinyon an. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Resansman an pridan. Ann fè sa nan resansman gouvènman UK la. nan resansman an. kritik? I. Kò a? Resansman an te fèt. egziste. Craitz, ou ap viv?
[Kathy Kreatz]: Mwen te ekri menm kesyon an sou fason mwen mansyone paske parye sa a Sa a se yon gwo pwojè e mwen apresye bidjè a. Li montre ke tout efò yo trè enteresan. Mwen mande, Stephanie, ou konnen, nan konvèsasyon an, ou pral fè yon efò nan ki kote Colin Briggum se?